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《2014级在校生调查报告》解读会举办
【发布日期: 2018-12-22】 【来源:教学质量监控与评估中心 】 【作者:卓庆卿】 【编辑:】 【点击量:

12月12日下午,学校邀请迈克尔斯咨询部主任马维斯对2014年学生四年制学生成长评估进行了深入的诠释。各院(院)院长(主任),主管学生工作领导,学科专业领导,专业施工经理,学生办公室主任,教学秘书副主任;学术事务办公室,学生办公室,青年联盟委员会负责人和学校主管出席会议。

马英使用详细数据从培训结果,培训过程和学生来源中全面解读2014年学生的成绩。就业的质量和发展,毕业要求的实现,教学质量和培训,学生成长的评价,学校的经验,学生和入学四年后续调查数据的比较分析已经充分肯定了学生的基本能力,专业素养,职业发展能力和对本地区经济社会发展的更好支持。

围绕报告的内容,结合本科人才培养工作,与会者进行了热烈的讨论。学术事务办公室主任郭建中总结了口译报告,称院系应认真诠释数据背后的深刻内涵,识别问题,反思工作,有效地翻译数据和内容。报告教育和教学。改革和人才培养全过程,促进教学质量的不断提高,努力在我校建设一流的本科教育。

(教学质量监测与评估中心卓青青)

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